2018(e)ko apirilaren 26(a), osteguna

ERRITMOAK

Klasean zenbait erritmo bereizten ikasi dugu eta klasean hauek sortu ditugu. Espero dugu gustokoa izatea!


2018(e)ko apirilaren 8(a), igandea

                                                              

Esperientzia bat Arriagan


Urtarrilaren 19an eta 20an, abesten egon nintzen Arriaga antzokian. Malher izeneko musikari baten abesti batzuk abestu nituen, baina ez pentsatu bakarrik abestu nuela, ez ez nire koruarekin. Gauza hau izan zen: zuzendariak, 45 pertsonen artean 14 aukeratu behar zituen, Marsellako balletarekin abesteko. Eta azkenean, 14 pertsonen horien artean, ni nengoen. Oso pozik jarri nintzen esan zidatenean, abestu egingo nuela. Zuzendariak oso zaila zuen aukeratzea, baina azkenean lortu zuen! 

Aukeratu egin eta gero, zuzendariak esan zigun, zer abestuko genuen, eta hau izango zen kontzertuaren programa: Kindertotenliederreko 5 abestiak, ‘Der Werker’ abestia eta ‘Solidaritet’ abestia. Sorpresaz, ‘Aurtxoa seazkan’ abestu genuen. Programa guztia, Alemaniarrez zegoen, orduan, Alemaniarrez ikasi behar genuen. Pixka bat zaila zen baina azkenean lortu genuen.

Entsegu asko eta gero, entsegu generalak egiteko prest geuden. Urtarrilaren bigarren astean, Marsellako ballet - arekin entseguak egiten hasi ginen. Horregatik, urtarrilaren hiru arratsalde huts egin nuen eskolara. Balleteko partaideek, primeran dantza egiten zuten! Baina ez zuten ballet klasikoa egiten, ez ez ballet modernoa! Oso arraro zen, baina polita. Momentu batzuetan, pixka bat barregarria zen.

Urtarrilaren 20 heldu zen! Oso urduri nengoen! Hobeto esanda denok oso urduri geuden. Teloia igo eta ikuskizuna hasi zen. Oso ondo atera zen dena! Baina oraindik beste ikuskizuna falta zen. Hurrengo eguna heldu eta ere bai oso ondo atera zen. Oso triste geunden hau amaitu zelako. Lagun honak egin ginen. Gainera, ni taldeko txikiena nintzen. Baina lagunak primerakoak ziren. Adibidez: Ane, Elixabete, Inés, Josebe, Aitana, Bego eta beste Ane bat. Oso majuak ziren denak!
Bi ikuskizunak egin eta gero, ikuskizunaren zuzendariak esan zigun, Italiara joango ginela! Momentu horretan denak poz-pozik jarri ginen. 

Orduan, ekainaren 27an, Italiara goaz!!!

Mirari


    Hemen korua, dantzariak, zuzendariak eta koreografoa.

2018(e)ko martxoaren 22(a), osteguna

Cinta de Möebius

Cinta de möebius

Una cinta de moebius es  la única figura con una sola cara , un solo borde e infinita.

¿Cómo  hacer una cinta de moebius ?
Primero cortas una tira de papel , después haces un círculo y lo doblas ,para acabar le pones un trozo de celo de forma vertical y ya tienes una cinta de möebius.

¿Tú qué crees que pasaría si lo cortamos a la mitad? : ¿se rompería o se duplicaría? Vamos a comprobarlo: primero con la erramienta de comprobar caras o también llamada rotulador trazamos una línea por toda la figura antes de cortarlo, podrás comprobar que solo tiene una cara . Al cortarlo por la línea podrás ver que no se rompe sino que se duplica tanto las caras como las vueltas.

Si hacemos lo mismo pero trazando dos líneas ¿qué crees que pasaría? Comprobémoslo primero tratamos dos líneas como estas por las dos caras , después hacemos una cinta de moebius y cortamos más o menos debería de quedar así

Sabías que...
La cinta de möebius fue inventada  por un músico llamado Juan Sebastián Bach sin que lo supiese
Y más tarde fue descubierta por unos alemanes llamados August Ferdinand Möbius (de ahí el nombre) y Johann Benedict Listing en 1858

Nosotros, los de sexto, fuimos a un taller de mates y Juanmi (un matemático que es profesor en la universidad) nos contó  muchas cosas divertidas sobre las cintas de Möebius como que es la única figura que solo tiene una cara infinita y además de eso nos comentó que las figuras tridimensionales tienen tres dimensiones (de ahí el nombre tridimensional )  el alto el ancho y el largo . Las bidimensionales que solo tienen dos dimenciones el alto y el ancho como por ejemplo los dibujos animados y por último está la figura con una sola dimencion que es la linea .

Aqui os dejo el vídeo de la canción de Juan Sebastián Bach

2018(e)ko martxoaren 5(a), astelehena

Leize-zuloko misterioa

Kaixo, Nadia naiz eta guk klasean leize-zuloko misterioa irakurri genuen eta protagonistaren Aitona Iñaki izenekoa, nire aitonaren antza du. 

Nire aitonaren etxera joaten naizenean beti istorioak kontatzen dizkit. Aitona Iñaki oso ausarta iruditzen zait gaztea zenean kobara sartzen zen soka barik, kaskorik gabe. Baina orain ausartagoa da bere urteak dituelako baina kobara sartzen da bere iloba eta bere lagunei laguntzeko. Nire aitona ere bere urteak ditu baina ni edo nire lehengusuak laguntza behar badugu bere beti joaten da laguntzera. Ere jarraitzendu kirol egiten: eskiatzen du, bizikletaz ibiltzen da... Eta liburu hau asko gogoratu dit istorio hau. Bost urte nintuenean nire aitonak, nire lehengusuak eta nik bizikleta hartzen genuen eta koba batera joaten ginen. Ez ginen oso barrura sartzen baina polita zen. Eta liburua irakurtzen nuen bitartean aitona Iñakiri nire aitonaren aurpegia jartzen nion. Berdinak dira!

2018(e)ko otsailaren 16(a), ostirala

El día que la niebla se vaya
En un pueblo en la mitad de un inmenso bosque , vivía una niña de 10 u 11años de edad. Se llamaba Ana. Aquella niña, vivía con la esperanza de salir de ese pueblo y buscar dragones hasta aburrirse de ellos. A menudo miraba al mismo cielo nublado, triste y gris soñando con sobrevolarlo a lomos de un dragón. Se pasaba el día en la biblioteca leyendo el mismo pesado pero a la vez interesante libro sobre la mitología de todo el mundo. Ya lo había leído muchas veces pero siempre se hundía con la misma emoción en la historia. Cada tarde, al llegar a casa le daba un beso a su madre otro a su padre, y se metia debajo de la cama. Levantaba el tablón suelto que había en el suelo y sacaba un libro muy antiguo que le entregaron los Ryksaws, los indios que había en el bosque.


Se sentó en el sofá y empezó a leer. Pero cuando iba ya cuatro páginas, se levantó sin ser consciente de lo que hacía y se puso debajo del desván. Algo le atraía de aquella trampilla comida por la carcoma. Sus padres nunca le habían hablado de lo que había en el desván. Tiró de una cuerda apunto de romperse y una pequeña escalera cayó. Poco a poco empezó a subir, por la escalerita despintada. De pronto, una oscuridad tremenda la invadió, por lo tanto, bajó, a por una linterna. Al subir, la encendió y empezó a buscar el interruptor de la luz. Avanzó unos pasos y encontró una pequeña caja cubierta por una capa de polvo. Cuando la quitó, vió como tenía unas amatistas incrustadas, y que estaba tallada de tal forma que parecía como si las formas se movieran.



Gehiago daukat. 15 interesgarri ematen badidazue gehiago igotzen dut. Espero dut gustokoa izatea!!!


2018(e)ko otsailaren 2(a), ostirala

El mejor guerrero


Caucasum era un joven valiente, experto espadachín, que soñaba con convertirse en el mejor guerrero del mundo. En todo el ejército no había quien le venciera en combate, y soñaba con convertirse en el gran general, sucediendo al anciano cobardón que ocupaba el puesto. El rey le apreciaba mucho, pero el día que le contó su sueño de llegar a ser general, le miró con cierto asombro y le dijo:
- Tu deseo es sincero, pero no podrá ser. Aún tienes mucho que aprender.
Aquello fue lo peor que le podía pasar a Caucasum, que se enfureció tanto que abandonó el palacio, decidido a aprender todas las técnicas de lucha existentes. Pasó por todo tipo de gimnasios y escuelas, mejorando su técnica y su fuerza, pero sin aprender nuevos secretos, hasta que un día fue a parar a una escuela muy especial, una gris fortaleza en lo alto una gran montaña. Según le habían contado, era la mejor escuela de guerreros del mundo, y sólo admitían unos pocos alumnos. Por el camino se enteró de que el viejo general había estudiado allí y marchó decidido a ser aceptado y aprender los grandes secretos de la guerra.
Antes de entrar en la fortaleza le obligaron a abandonar todas sus armas. "No las necesitarás más. Aquí recibirás otras mejores". Caucasum, ilusionado, se desprendió de sus armas, que fueron arrojadas inmediatamente a un foso por un hombrecillo gris. Uno de los instructores, un anciano serio y poco hablador, acompañó al guerrero a su habitación, y se despidió diciendo "en 100 días comenzará el entrenamiento".
¡100 días! Al principio pensó que era una broma, pero pudo comprobar que no era así. Los primeros días estaba histérico y nervioso, e hizo toda clase de tonterías para conseguir adelantar el entrenamiento. Pero no lo consiguió, y terminó esperando pacientemente, disfrutando de cada uno de los días.
El día 101 tuvieron la primera sesión. "Ya has aprendido a manejar tu primera arma: la Paciencia", comenzó el viejo maestro. Caucasum no se lo podía creer, y soltó una breve risa. Pero el anciano le hizo recordar todas las estupideces que había llegado a hacer mientras estaba poseido por la impaciencia, y tuvo que darle la razón. "Ahora toca aprender a triunfar cada batalla". Aquello le sonó muy bien a Caucasum, hasta que se encontró atado a una silla de pies y manos, subido en un pequeño pedestal, con decenas de aldeanos trepando para tratar de darle una paliza. Tenía poco tiempo para actuar, pero las cuerdas estaban bien atadas y no pudo zafarse. Cuando le alcanzaron, le apalearon.
El mismo ejercicio se repitió durante días, y Caucasum se convenció de que debía intentar cosas nuevas. Siguió fallando muchas veces, hasta que cayó en la cuenta de que la única forma de frenar el ataque era acabar con la ira de los aldeanos. Los días siguientes no dejó de hablarles, hasta que consiguió convencerles de que no era ninguna amenaza, sino un amigo. Finalmente, fue tan persuasivo, que ellos mismos le libraron de sus ataduras, y trabaron tal amistad que se ofrecieron para vengar sus palizas contra el maestro. Era el día 202.
-"Ya controlas el arma más poderosa, la Palabra, pues lo que no pudieron conseguir ni tu fuerza ni tu espada, lo consiguió tu lengua".
Caucasum estuvo de acuerdo, y se preparó para seguir su entrenamiento.
"Esta es la parte más importante de todas. Aquí te enfrentarás a los demás alumnos". El maestro le acompaño a una sala donde esperaban otros 7 guerreros. Todos parecían fuertes, valientes y fieros, como el propio Caucasum, pero en todos ellos se distinguía también la sabiduría de las dos primeras lecciones.
"Aquí lucharéis todos contra todos, triunfará quien pueda terminar en pie". Y así, cada mañana se enfrentaban los 7 guerreros. Todos desarmados, todos sabios, llamaban al grupo de fieles aldeanos que conquistaron en sus segundas pruebas, y trataban de influir sobre el resto, principalmente con la palabra y haciendo un gran uso de la paciencia. Todos urdían engaños para atacar a los demás cuando menos lo esperasen, y sin llegar ellos mismos a lanzar un golpe, dirigían una feroz batalla...
Pero los días pasaban, y Caucasum se daba cuenta de que sus fuerzas se debilitaban, y sus aldeanos también. Entonces cambió de estrategia. Con su habilidad de palabra, renunció a la lucha, y se propuso utilizar sus aldeanos y sus fuerzas en ayudar a los demás a reponerse. Los demás agradecieron perder un enemigo que además se brindaba a ayudarles, y recrudecieron sus combates. Mientras, cada vez más aldeanos se unían al grupo de Caucasum, hasta que finalmente, uno de los 7, llamado Tronor, consiguió triunfar sobre el resto. Tan sólo habían resistido unos pocos aldeanos junto a él. Cuando terminó y se disponía a salir triunfante, el maestro se lo impidió diciendo: "no, sólo uno puede quedar en pie".
Tronor se dirigió con gesto amenazante hacia Caucasum, pero éste, adelantándose, dijo:
- ¿De veras quieres luchar?. ¿No ves que somos 50 veces más numerosos? Estos hombres lo entregarán todo por mi, les he permitido vivir libres y en paz, no tienes ninguna opción.
Cuando dijo esto, los pocos que quedaban junto a Tronor se pusieron del lado de Caucasum. ¡Había vencido!
El maestro entró entonces con una sonrisa de oreja a oreja: "de todas las grandes armas, la Paz es la que más me gusta. Todos se ponen de su lado tarde o temprano". El joven guerrero sonrió. Verdaderamente, en aquella escuela había conocido armas mucho más poderosas que todas las anteriores.
Días después se despidió dando las gracias a su maestro, y volvió a palacio, dispuesto a disculparse ante el rey por su osadía. Cuando este le vio acercarse tranquilamente, sin escudos ni armas, sonriendo sabia y confiadamente, le saludó:
- ¿que hay de nuevo, General?


(Autor: Pedro Pablo Sacristán. publicado en la web)

2018(e)ko otsailaren 1(a), osteguna

Eskia


Eskia


Kaixo ni Nadia naiz. Eta nire kirol gogokoenak saskibaloia eta eskia dira. Saskibaloiari buruz denok zerbait dakizue, edo entzun duzue noizbait, edo... baina eskiaz agian ez horrenbeste.

Nik eskiari buruz hitz egingo dizuet. Kirol hau 3 urte nintuenetik praktikatzen dut, beti Pirineotara  joaten naiz neguan eskiatzera. Batzuetan Formigalera, beste batzuetan Bakeirara... Baina nire leku gogokoena ez dago Espainan. Andorran baizik. 
 

                                                       
Lau koloretako pistak daude. Kolore bakoitzak zailtasun bat dauka. Berdea erreza da baina ikasten ari zarenean hortik hasi behar zara. Gero urdina doa piska bat zailagoa dena. Hurrengoa gorria da eta zaila. Eta azkena beltza; horiek bai zailak! baina nire gogokoak dira. Baina hasi nahi ba duzu berdeatik hasi!

Eski-estazioietan jatetxeak daude, ez da oso ondo jaten baina umeei asko gustatzen zaie dena pizzak, makarroiak... dira eta.

  
Pistetara igotzeko ez duzu oinez igo behar teleaulkiak daude. 


                                                    

                                                                Teleaulkiak 


Nadia